猴子捞月亮的故事语言教案_猴子捞月亮的故事语音播放
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0中班语言猴子捞月亮教案篇1 活动设计背景： 进入中班的孩子，在语言的学习方面已经有了一定的基础，如：能说一句完整的话，能基本理解故事内容等，这个年龄段的孩子自主探究和表现的能力也有了很大的提高，但还需进一步引导，为此我特地设计了本等我继续说。
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2第1篇：小班语言教案-猴子捞月亮-叙事-小学-600字8月5日星期六天气晴有趣的演出——《丑公主》今天上午，妈妈带我去文化艺术中心看一场名叫《丑公主》的演出。这个童话剧主要
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0⒈理解故事中，猴子捞不到月亮的原因。⒉引导幼儿能够在故事和生活中善于动脑，积极思考。⒊能仔细倾听故事，理解故事中的主要情节。活动准备：⒈PPT,盆子，水，乒乓球，小贴画。活动过程： ⒈引用谜语导入：手似脚来脚似手，红红屁股脸儿还有呢？
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1大班语言教案《猴子捞月亮》大班语言教案《猴子捞月亮》1 活动目标1、通过故事及小试验，深化理解故事情节； 2、知道遇事多动脑筋； 3、学习词语“倒影”，能清晰完好不离题地回答下列问题。4、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。5说完了。
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11、回家把故事讲给爸爸妈妈听。2、记半个月月亮日记，观察月亮圆缺变化。猴子捞月亮教案2活动目标1、通过故事及小实验，深入理解故事情节。2、知道遇事多动脑筋。3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。4、引导幼儿后面会介绍。
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1中班语言教案及教学反思《猴子捞月亮》活动目标： 1、通过故事及小实验，深入理解故事情节。2、知道遇事多动脑筋。3、学习词语倒影，能清楚完整不离题地回答问题。活动准备： 1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。2、每桌一盆水，一只好了吧！
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1“听了这个故事，你懂得了什么道理？”六、观赏配乐故事《猴子捞月亮》。七、布置任务，要求幼儿： 1、回家把故事讲给爸爸妈妈听。2、记半个月月亮日记，观看月亮圆缺改变。猴子捞月亮幼儿园教案3 活动目标： 1、通过故事及小试验，等会说。
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2[模版仅供参考，切勿通篇使用]中班语言猴子捞月教案篇一目标：1、通过故事及小实验，深入理解故事情节；2、知道遇事多动脑筋；3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。准备：1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。2、每桌一盆水，一只等我继续说。
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