物理教具制作大赛优秀作品
0思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？ 材料：脸盆1个、宣纸1─2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆) 操作： 1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。
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1附件4:第一届物理自制教具设计大赛一等奖获得小组设计方案展示序号作品作者获奖情况创新点教学重难点1五彩喷泉陈贝贝徐秀傅冠群一等奖诠释了全反射在实际生活的应用；可重复使用，没有场地的限制。光的全反射2小火车转弯演示仪邱弘捷刘盛盈郑是什么。
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1余姚四中物理组自制教具汇总序号 自制教具名称 数量 制作者 制作时间1 胡克定律探究实验仪 1 张利军 2018.032 探究弹簧伸长量跟拉力的关系 2 汪永根刘召新 2012.10 20117.10好了吧！
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0由校团委主办，物理系和教育系共同承办的第二届“物尽其用”模教具制作大赛圆满落幕。幼儿组赛道的(黑帽seo引流公司)评委从作品的教育性、科学性、创新性、可操作性、安全性、艺术性等多方面综合评比，共遴选出42件优秀作品，其中专业组26件，普通组16说完了。
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011月17日至20日，第十五届全国中学物理青年教师教学大赛在江西省南昌市举行，在教学大赛举办的同时，开展“2023 年全国中学物理自制教具展示与评比”活动，来自全国各地的200余件教具参加了展评。新余四中袁海文老师作为江西省参赛代表之一参加是什么。
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0我校“电容器探究仪”和“电源内外电压探究仪”两件自制教具被推选参赛，最终不负众望，在(黑帽seo引流公司)300余件作品中脱颖而出，均获全国一等奖。比赛回顾在教具展品现场，来自全国的物理实验爱好者齐聚一堂，对自己的实验创新教具如数家珍，积极还有呢？
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0美术学院选手制作的《小蝌蚪找妈妈》绘本大赛评出3组一等奖，5组二等奖7组三等奖和12组优秀奖师范学院院长刘芳对大赛作出点评教学有法，教无定法制作教具熟悉教具应用教具借助教具丰富课堂趣味还有呢？
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02023年11月16日~20日，大连市一0一中学物理学科主任兼名师工作坊坊主南朝亮老师带领团队代表辽宁省参加了第十五届全国中学物理青年教师教学大赛，该团队设计的“神奇的瓶子系列——连通器”系列教具在自制教具展示与评比中战胜多个强队，荣获到此结束了？。
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作品描述：液体压强是初中物理教学中的难点，也是中考必考的一个重要知识点，由于液体压强涉及的知识比较多，许多同学对此掌握不够准确，理解不够深刻。液体对容器底的压力总等于与容器底等大、液面等高的柱形等效液柱的重力，所以液体对容器底好了吧！
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04 玻璃管的红豆对水流阻碍作用类比电阻的演示教具【说明】对电阻概念的构建过程，通常用河流来类比电流。为了有强烈的视觉冲击效果来更好的理解电阻概念，也让学生更好地理解物理来源于生活，我制作了如上模型。【原理】把一条玻璃管比后面会介绍。
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但在实际教学中因缺乏演示教具，教师往往用口头讲解代替，可能无法很好地达到以水流类比电流来引导学生建立电流等物理概念的目的。因此，我制作了如上的教具来解决该教学问题，让物理课堂更加生动形象。【原理】水压差类比电势差，阀门类比开关，等会说。
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