物理教具制作大全创意大型
004 玻璃管的红豆对水流阻碍作用类比电阻的演示教具【说明】对电阻概念的构建过程，通常用河流来类比电流。为了有强烈的视觉冲击效果来更好的理解电阻概念，也让学生更好地理解物理来源于生活，我制作了如上模型。【原理】把一条玻璃管比后面会介绍。
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0结合了丰富的物理知识和技能设计而成，旨在利用最易得的材料，用最简单的方法制作教具，直观地演示包括力、热、声、光、电多个不同主题所常见的物理现象，将物理知识与生活实践紧密联系，有效提高学生的物理学科素养。
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2【魔术揭秘】这个魔术是一种物理现象。被蜡烛熏黑的鸡蛋放入水中，之所以会出现“透视”现象，是因为经过蜡烛熏烤，由于燃烧不充分，鸡蛋的表面出现了碳层，形成非亲水界面，于是中间形成一层空气层，在水中反射光线导致的光影，并非直的透视。好了吧！
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0第十五届全国中学物理教学大赛自制教具展一一布展中#科学实验#科学实验大玩家#物理#现场实拍#脑洞大开- 朱向阳物理实验于20231118发布在抖音，已经收获了330.4万个喜欢，来抖音，记录美好生活！
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ˋωˊ
1(固定小镜子)制作过程：1,在万花筒皀底层你可以使用两个手电筒皀玻璃片来间隔一些彩色皀碎玻璃渣(间隔1CM即可以利于彩色玻璃渣皀流淌),或者添加一些彩色透亮皀碎胶片((黑帽seo引流公司)用手工剪切一些具有几何外形皀---不肯定需要觃章皀外形，米粒大小等我继续说。
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1中学物理教具制作(大全).pdf,资料万花筒万花筒看起来很奇妙， 实际上很简单， 万花筒的原理就是利用组成等边三角形的镜子面互相反射折射堆积在一角的碎彩色玻璃而形成规则的美丽图案， 随着转动万花筒的通身， 碎玻璃渣的流动随机变化说完了。
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1(镜子店的下脚料即可，长度比纸筒略短即可，空心体的一头，卡一个玻璃球，也用胶带固定，角体的外面卷上硬纸板，使玻璃球只露出个头，另一头空心处粘上透明的塑料薄膜，并挖一个观察洞，制作方法，使用方法，制作方法，主板，替换件，裸露灯头：到此结束了？。
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1一、教具自制的意义物理实验是人类为了认识客观世界的一种科学研究方式。中学物理课中的许多科学探究； 自制教具在中学物理教学中的作用及实例展示： xxxx 摘要简述了物理教具制作与研究的必要性和现实意义论述了物理教具设计的基本思想和到此结束了？。
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但在实际教学中因缺乏演示教具，教师往往用口头讲解代替，可能无法很好地达到以水流类比电流来引导学生建立电流等物理概念的目的。因此，我制作了如上的教具来解决该教学问题，让物理课堂更加生动形象。【原理】水压差类比电势差，阀门类比开关，等会说。
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